Ministri i Arsimit, Shkencës dhe Teknologjisë, z. Arsim Bajrami, ka vizituar shkollën fillore dhe të mesme të ulët “Xhemajl Mustafa” dhe shkollën “Model” në Prishtinë, e cila sot ka shënuar edhe një vjetorin e themellimit të saj.
Në komunikim me nxënësit e shkollës “Xhemajl Mustafa” ministri Bajrami, theksoi rolin e ngritjes së cilësisë në mësimdhënie dhe modernizimit të shkollave në Kosovë. “Ka ardhur koha që së bashku të punojmë në ngritjen e cilësisë së mësimdhënies dhe mësimnxënies kudo dhe kjo shkollë tregon se reformimi i shkollave tona nuk është një mision i pamundur “.
![](http://masht.rks-gov.net/uploads/2015/05/68066-dsc-0039.jpg)
Ne, theksoi ministri Bajrami, po shkojmë drejt digjitalizimit të shkollave, por dëshirojmë që krahas kësaj të kemi mësimdhënës që dinë ta bëjnë këtë punë në nivel të lartë profesional.
![](http://masht.rks-gov.net/uploads/2015/05/3339-dsc-0022.jpg)
Më pas, ministri Bajrami mori pjesë edhe në ceremoninë e një vjetorit të shkollës “Model” në Prishtinë dhe më këtë rast, uroi nxënësit dhe mësimdhënësit për festën e tyre. Pastaj, ai vizitoi kabinetet dhe gjithë hapësirën shkollore dhe tha se kjo shkollë i ngjanë një shkolle evropiane.
![](http://masht.rks-gov.net/uploads/2015/05/94269-pershendetje-me-nx.jpg)
“Ky objekt i bukur shkollor, cilësia e punës së mësimdhënësve, metoda se si zhvillohet mësimi, puna praktike… tregon se ne mundemi të krijojmë një sistem arsimor evropian, i cili do të mundëson që vërtetë Kosova të zgjedhë rrugën e integrimit Evropian”.
![](http://masht.rks-gov.net/uploads/2015/05/18188-shkolla-model.jpg)
Ministri Bajrami tha se ky objekt shkollor i ndërtuar në partneritet mes Bankës Botërore, MAShT dhe Komunës së Prishtinës, le të shërbejë si shembull i një shkolle elitare.
Ministri po ashtu, u shpreh i kënaqur me cilësinë e mësimit dhe menaxhimin e shkollës. “Duam të krijojmë ambiente shkollore ku nxënësit përgatitet dhe planifikojnë karrierën e vet. Kjo shkollë ku bëhet punë teorike dhe praktike paralelisht, mundëson që nxënësit tanë të dalin më të përgatitur për sfidat e së ardhmes”.
Last modified: 29 Gusht, 2022